DIAGNOSTICO MIERCOLES 3 DE FEBRERO MATEMATICAS

Imagen tomada de:
https://twitter.com/educacion_hn/status/1078506094354485248

 AREA: MATEMÁTICAS

TEMA: NUMEROS, MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES

ACTIVIDAD:

Realiza una buena lectura de las siguientes preguntas y elige la respuesta correcta:

1.      1. Los números naturales son utilizados para:

 

a.     Contar

b.     ordenar

c.     hacer operaciones matemáticas

d.     Todos los anteriores

 

2.    2.  Los números pares son:

 

a.     1, 3, 5, 7, 9.

b.     0, 2, 4, 6, 8.

c.     Ninguno de los anteriores

d.     Todos los anteriores

 

3.     3. Los números impares son:

 

a.     1, 3, 5, 7, 9.

b.     0, 2, 4, 6, 8.

c.     Ninguno de los anteriores

d.     Todos los anteriores

 

4.    4. Los números dígitos son los que van del cero al nueve, de los siguientes conjuntos de números es ejemplo:

 

a.     13, 14, 2, 3, 4.

b.     11, 2, 3, 18, 9.

c.     7, 8, 15, 25, 3.

d.     8, 9, 5, 3, 1.

 

5.     5. Si multiplicas 4.585 por 9 el resultado o producto es:

 

a.     41.385

b.     41.485

c.     41.265

d.     41.275

 

6.     6. El producto o resultado de una multiplicación es: 9.468. ¿Cuáles son los factores?

 

a.     1.578 X 7

b.     1.578 X 5

c.     1.578 X 8

d.     1.578 X 6

 

7.     7. Al multiplicar el 3 por el 1.000 el resultado o producto es:

 

a.     3.000

b.     1.000

c.     0

d.     3

 

8.     8. En la división 1.728 entre 6 el cociente es:

 

a.  1.728

b.  6

c.   288

d.  0

 

9.   9.  La división también puede referirse a:

 

a.  Repartir

b.  Quitar

c.   Prestar

d.  Dar

 

10. 10.  En la división 2.785 entre 7 los términos son:

 

a.  Dividendo: 7, divisor: 2.785, residuo: 397 y cociente 6

b.  Dividendo: 397, divisor: 6, residuo: 2.785 y cociente 7

c.   Dividendo: 6, divisor: 397, residuo: 7 y cociente 2.785

d.  Dividendo: 2.785, divisor: 7, residuo: 6 y cociente 397

DEBES ENVIAR LA EVIDENCIA DE TU TRABAJO, TAMBIÉN LA 

FOTO DONDE MUESTRES QUE REALIZASTE LOS EJERCICIOS, AL

 WHATSAPP DE TU DOCENTE.

 

FECHA: MIERCOLES 4 de febrero del 2021

HORA	ACTIVIDAD	RECURSOS	OBSERVACIONES
7 a 3p.m	§  Diagnóstico de matemáticas. §  Explicaciones individuales y grupales. §  Llamados a estudiantes que presentan dificultades de conexión. §  Revisión y actualización de listados del grado 5. información a jefe. §  Subida de entradas al blog. §  Elaboración de acta de registro y de nivel.	Whatsapp. Blog. Celular Audios Computador Datos Internet	Se trabaja con los estudiantes en horario de 7 a 12, se da retroalimentación del trabajo de 7 a 1. Se atienden inquietudes de los padres de familia. Se comunica a estudiantes de PME pendiente por forma de participación

FECHA: JUEVES 4 de Febrero del 2021

HORA	ACTIVIDAD	RECURSOS	OBSERVACIONES
7 a 1 p.m	Reunión con estudiante de 7 a 8 cancelando las clases por luto institucional. Mensajes de padres y estudiantes ante la situación. Reunión de docentes desde las 9:00 hasta las 11: 15. Se revisaron actividades enviadas por estudiantes el día anterior en la tarde y noche.	Whatsapp. Blog. Celular Audios Computador Datos Internet	Explicaciones a través de audios, fotos, mensajes escritos y llamadas a padres de familia por la dificultad que presenta la profesora Lucero Gómez ante la pérdida de su hija.   Coordinadora MJT inicia con oración la jornada de luto, seguidamente la doctora Patricia Escobar,  para que le de  consuelo a la familia Monroy Chávez, acompaña desde la oración la perdida de un ser querido, explica sobre el perdón, la oración, el acompañamiento desde la palabras relacionadas con Dios y las escrituras. -Palabras de la Doctora Dora Elsy López. Palabras de la docente Liliana Roldán, Deicy Ramírez. Homenaje con canciones.