viernes, 19 de noviembre de 2021

Lunes 22 de Noviembre: MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL REPASO

 


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ACTIVIDADES DE REFUERZO Y REPASO TENIENDO EN CUENTA LAS DIFICULTADES OBSERVADAS EN LA SEMANA ANTERIOR:



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Imágenes tomadas y adaptadas de: https://fichasparaimprimir.com/una-historia-de-navidad-quinto-primaria/






Acta de Nivel Grados 5.

 

FECHA: Lunes 22 de noviembre de 2021

 

HORA

ACTIVIDAD

RECURSOS

OBSERVACIONES

7:00 a.m. a 1:00 p.m.

Saludo y bienvenida los estudiantes.

 

Mensaje de reflexión.

Oración

Normas en clase

Se realiza el trabajo con los estudiantes de manera presencial en las áreas de español con una lectura de comprensión Lectora “Una Historia de Navidad” y en el área de Matemáticas con el tema “Escritura de números y operaciones combinadas”.

 

Explicación grupal e  individual.

 

La coordinadora María Judith informa por el grupo de WhatsApp lo siguiente:

 

-          Entregar listado de los mejores estudiantes para elaborar cuadro de honor.

 

-          Se dará el día jueves para jefes de nivel organizar toda la información en la memoria.

 

-          Valorar a los estudiantes tanto lo hecho en la virtualidad como en la presencialidad.

 

La jefe de nivel informa por el grupo de WhatsApp no olvidar que el miércoles 24 de noviembre hay comisión de evaluación ampliada, entregar informe detallado de los estudiantes que reprueban.

 

Acta de registro diario y de nivel.

Celular

WhatsApp

Blog

Internet

Fotos

Computador

Aula de Clase

Se realizó la clase de manera presencial media jornada y con los estudiantes que continúan con estudio en casa se trabajó la otra media jornada.

 

Se dan las respectivas explicaciones del trabajo a realizar tanto virtual como presencial.

 

Se atienden a padres de familia y estudiantes por el WhatsApp personal.

 

 

Revisión y calificación de actividades tanto en el aula de clase como por el WhatsApp.

 

En horas de la tarde la coordinadora envía la siguiente información:

 

-          El viernes todos los docentes trabajan presencial, ya que se hará reunión con todos a las 11:00 a.m.

 

-          El lunes los docentes asisten a las 8:00 a.m. para organizar todo lo de la clausura y entregar el acta de los libros reglamentarios. Virtual y/o físico.

 

 

 

 






miércoles, 17 de noviembre de 2021

Jueves 18 de Noviembre PME Matemáticas, Geometría, Tecnología y Educación física

 

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PLAN DE MEJORAMIENTO ESTUDIANTIL

ÁREA DE MATEMATICAS, GEOMETRÍA Y TECNOLOGÍA.

 

 

TEMÁTICA ÁREA DE MATEMÁTICAS:

 

*Escritura y lectura de cantidades hasta billones.

*Valor posicional.

*Descomposición de cantidades.

*Operaciones básicas: (Adición, sustracción ,multiplicación y división).

*Solución de problemas matemáticos.

*Términos de las operaciones básicas.

*Propiedades de las operaciones básicas.

*Múltiplos y divisores.

*Números fraccionarios y representación gráfica y en la recta numérica.

*Números mixtos.

* Números decimales.

 

AREA DE GEOMETRÍA

*Medidas de longitud.

*Los ángulos y sus clases.

*Polígonos.

*Clases de líneas.

 

AREA DE TECNOLOGÍA:

·        La energía.

 



 



                         Plan de Mejoramiento Escolar

Área: educación física

 

 

 

TEMÁTICA ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA:

 

 

* La educación física y sus objetivos.

 

* Cuidados a la hora de practicar algún tipo de actividad física.

 

* El juego.

 

* La motricidad y sus clases.

 

* Esquema corporal.

 

* Lateralidad.

 

* Coordinación.

 

* El equilibrio.

 

* EL cuerpo y sus extremidades.

 

 








Miércoles 17 de Noviembre PME Sociales- emprendimiento- Catedra de la paz.








PME CIENCIAS SOCIALES, TRASVERZALIZACIÓN CÁTEDRA DE LA PAZ, EMPRENDIMIENTO.  



Sociales temáticas:

-Ubicación geográfica de Colombia.

- Derechos humanos.

-Ramas de poder público.

- Grupos étnicos.


Catedra de la paz temáticas:

-     - Asertividad.

-     - Convivencia en familia.

-     - Acoso Escolar.

-     - Solución de conflictos.


Emprendimiento

-Principios persona emprendedora.

-Trabajo en equipo.

 


PME CIENCIAS SOCIALES, TRASVERZALIZACION CÁTEDRA DE LA PAZ, EMPRENDIMIENTO.      

2021 GRADO 5___

 

NOMBRE COMPLETO:_____________________________________


Lee detenidamente la información, observa el mapa y responde:

 



1 Colombia se encuentra ubicada al:

a-  Norte América

b - Noroeste de Sur América

c - Centro América

d - Venezuela

 2 ¿Cuáles son los océanos que rodean nuestro país?

 a - Mar Caribe - océano Atlántico

b - Mar muerto- océano Pacífico

c - Océano pacífico –Océano Atlántico

d - Solo el mar Caribe

 

3 Los países vecinos que limitan con Colombia son:

a-Caldas- Quindío- Risaralda- Bogotá.

b-San Andrés y Providencia- Atlántico

c- Ecuador- Perú- Brasil- Venezuela- Panamá

d- América del Norte- América central- América del sur

 

4-Los derechos Humanos son:

 a-La carta de navegación de nuestro país.

b- Igualdad de derechos de los seres humanos sin discriminación por sexo, raza, nacionalidad…

c-La vida.

d- Solidaridad.


5-En las siguientes palabras son 3 derechos, pero uno es un deber, señálalo 

a-Educación.

b- Respeto.

c-Identidad.

d-Salud.


6- Las principales instituciones que protegen los Derechos Humanos son:

a-   a- Institución Educativa Villa santana.

b-   b- La iglesia del divino niño.

c-   c- Amnistía Internacional, Defensor del Pueblo, Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) entre otras.

d-   d- Ninguna de las anteriores.

 

7-La semana pasada uno de tus profesores insultó y gritó a varios niños de tu curso, incluido tu mejor amigo. A ti te dio mucha rabia. ¿Cuál es la mejor opción para hacer valer tus derechos?

a-. Deberías guardar silencio.

b-. Deberías controlar tus emociones la próxima vez.

c-. Deberías buscar apoyo en el Consejo Estudiantil.

d. Deberías olvidar lo que ocurrió.

 

8- Escribe 5 principios importantes que ayuden a la sana convivencia en familia:

1-

2-

3-

4-

5-

    9- Las ramas del poder público se crearon para:

    a-Garantizar la inversión de los recursos.

  b-  El estado pueda alcanzar sus fines y logre cumplir las funciones correspondientes.

    c- Que todos los Colombianos tengan vivienda.

   d-Estado puede orientar y organizar administrativamente la vida de los ciudadanos colombianos

10-En la rama legislativa se encuentra el senado y la cámara de representantes, estas dos instituciones conforman el:

a-Estado

b-Congreso.

c-Ministerio público.

d-Banco de la República.

 

11-El artículo séptimo de la Constitución dice que el Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la nación colombiana. ¿En cuál de los siguientes enunciados se evidencia el cumplimiento de este artículo?

 

a- A este almacén solamente pueden entrar a comprar personas de raza blanca.

b- A este lugar entra cualquier persona, sin tener en cuenta su raza, ni color de piel.

c- A este establecimiento entran personas nacidas en el interior o centro del país.

d-A este sitio entran solamente personas que practiquen la gimnasia o un deporte.

12- Juan sufre un accidente mientras juega frente a su casa. Un vecino, al advertir que los padres de Juan no se encuentran en su casa, decide llevarlo al puesto de salud más cercano. Una vez han llegado al puesto de salud, la recepcionista le exige al vecino que se comprometa a pagar los gastos; de lo contrario, no atenderán a Juan. El vecino afirma que no le corresponde a él pagar los gastos, y que aunque no lo haga tienen que atender a Juan. ¿Quién tiene la razón y por qué?


a-. El vecino, porque la salud es un derecho fundamental de Juan, y por lo tanto deben atenderlo

aunque nadie se comprometa a pagar los gastos.

b-. La recepcionista, porque si nadie se ha comprometido a pagar los gastos, en el puesto de salud

no están obligados a atender a Juan.

c. El vecino, porque él no es el papá de Juan, y solamente los papás de Juan están obligados a comprometerse a pagar los gastos.

d. La recepcionista, porque aunque el vecino no sea el papá de Juan, por haberlo llevado al puesto de salud debe comprometerse a pagar los gastos.

 

13-Tomás estuvo viendo un programa en televisión, en el que decían que en Colombia existe una gran cantidad de comunidades indígenas. Tomás aprovechó este tema para hacer un trabajo sobre la Constitución política. ¿Qué encontró Tomás sobre la existencia de comunidades indígenas en la Constitución?

 

a-. Que las comunidades indígenas tienen prohibido vivir en Colombia.

b-. Que la Constitución valora la existencia de las comunidades indígenas.

c-. Que la Constitución exige la enseñanza a todos de los saberes ancestrales indígenas.

d. Que las comunidades indígenas ya no habitan en Colombia.

 

14-¿Cuál de estos aspectos permitió la investigación étnica, y geográfica del territorio Colombiano? Señala la opción correcta

a- Social

b-Político.

c-Geográfico

c-Económico.

 

15-Un niño que es hijo de padres separados, vive con su mamá. Un día su papá lo lleva al médico y descubren que el niño no ha comido bien en los últimos 6 meses y que esta es la causa de sus enfermedades. Inmediatamente, el papá le dice al niño que debe irse a vivir con él, y que de ahora en adelante él va a estar pendiente de lo que come. ¿Qué derecho del niño intenta defender el papá?

 

a-. Al amor y al cuidado.

b-. A la buena alimentación.

c-. A tener una familia.

d-. A la educación y la cultura.

 

16- Un grupo de los niños más grandes del salón le dice al niño nuevo: "Ya sabe, ¿no? Aquí a los nuevos, si se portan bien, les va bien. Además, se les garantiza la seguridad.

¿Cómo se puede entender lo que querían decir los niños grandes?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17- De acuerdo a la situación anterior, si fueras tú el (la) involucrado (a), ¿Qué acciones tomarías al respecto?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

18- La asertividad es una habilidad social que poseen ciertos individuos de comunicar y defender sus propios derechos e ideas de manera adecuada y respetando las de los demás, señala con una x los enunciados que corresponde a ser asertivos:

o   Sabe escucha a los demás.

o   No le importa hacer daño al otro.

o   Insulta amenaza y humilla.

o   Actúa con seguridad y firmeza.

o   Respeta las opiniones.

19-Menciona 5 principios que debe tener una persona emprendedora para crear su propio negocio

1-                 1-                  2-                      3-                       4-                          5-

20- En un trabajo en equipo se involucran la colaboración y cooperación detrás de un mismo objetivo, ¿Cuál de estos enunciados lo evidencia?:

a- Trabajo solo, porque me rinde más.

b- No me agrada que me comparen con nadie.

c- Si respetamos el ritmo de trabajo de cada uno llegaremos más lejos.

d-Si me das copia aprendo más de ti.


 

                                   

                           

 

 







 


ACTIVIDAD PARA ESTUDIANTES QUE NO PRESENTAN PME:



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martes, 16 de noviembre de 2021

Martes 16 de Noviembre PME Español- Ética


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Plan de Mejoramiento Escolar

Área de Español y Ética

 

Temas de Español: 

-         Los Sustantivos

-         Los Pronombres

-         Los Verbos

-         Los Adjetivos

-         Clasificación de las palabras según el acento.

-         Sinónimos y Antónimos

-         Elementos de la Narración

-         El Mito

-         La Fábula

-         La Poesía

-         Género Nerrativo

-         El Resumen

-         La Descripción

-         Palabras Homófonas

 

 

Temas de Ética y Valores:

-         Comprensión Lectora

-         Valores (Respeto, tolerancia, generosidad, bondad, amistad)

 

 

 

 Evaluación Plan de Mejoramiento Escolar

Área de Español y Ética

 

 

Nombre del estudiante: _________________________________ Grado: Quinto ___

 

Marque con una X la respuesta correcta.

 

1) Los sustantivos o nombres son palabras con las que llamamos a las personas, animales o cosas.

 

Edison es un niño respetuoso.

El nombre Edison es:

 

A) Un artículo indeterminado

B) Un sustantivo propio

C) Un artículo definido

D) Un sustantivo común

 

2) Los pronombres se clasifican en:

 

A) Género y número

B) Sujeto y predicado

C) Personales, posesivos y demostrativos

D) Plural y singular

 

3) Los verbos son palabras que nombran:

 

A) Objetos

B) Cualidades

C) Acciones

D) Personas

 

4) Los adjetivos son palabras que nombran:

 

A) Acciones

B) Cualidades

C) Objetos

D) Descripciones

 

5) Las palabras según el acento se clasifican en:

 

A) Monosílabas, bisílabas, trisílabas

B) Sujeto y predicado

C) Agudas, graves, esdrújulas

D) Sustantivos, adjetivos, verbos


6) El antónimo de la palabra “veloz” es:

 

A) Lento

B) Rápido

C) Ágil

D) Fuerte

 

7) Los elementos de la narración son:

 

A) Inicio, nudo y desenlace

B) El tiempo, el lugar, los personajes, la acción y el narrador

C) Inicio, tiempo y personajes

D) La acción, el nudo y el narrador

 

8) un texto es un mito, cuando:

 

A) Personifica animales y objetos

B) Trata de sucesos fantásticos y heroicos

C) Narra hechos ocurridos al hombre

D) Narra anécdotas de la vida de un personaje

 

9) La fábula usa animales como personajes y les atribuye características humanas; dicho procedimiento se conoce como:

 

A) Comparación

B) Metáfora

C) Personificación

D) exageración

 

10) La poesía es un escrito que pertenece al género:

 

A) Lírico

B) Narrativo

C) Dramático

D) Periodístico

                                    

11) En la lengua castellana encontramos distintos géneros literarios.

         El cuento, la fábula y la novela pertenecen al género:

 

A) Dramático

B) Lírico

C) Narrativo

D) Poético

 

12) El género cuyo texto deja enseñanza o moraleja es:

 

A) La fábula

B)  El cuento

C) La leyenda

D) El mito

 

13) Cuando juntamos en un solo escrito todas las ideas principales de los párrafos de un texto, afirmamos que tenemos:

 

A) Una poesía

B) Un noticiero

C) Un resumen

D) Un debate

 

14) “Es alto y robusto, con poco cabello y grandes bigotes. Su cara es redondeada, ojos grandes y dientes pequeños”.

El texto anterior corresponde a:

 

A) Una descripción

B) Una fábula

C) Un diálogo

D) Una anécdota

 

15) Sabemos que Hola y ola, son homófonas.

Las palabras homófonas, son:

 

A) Palabras con significados iguales

B) Palabras contrarias

C) Términos con igual ortografía

D) Palabras con igual pronunciación y distinto significado

 

 

*Lee atentamente el texto y responde las preguntas de la 16 a la 20.


Imagen tomada de:

https://fabulasanimadas.com/los-tres-amigos/


-FÁBULA LOS TRES AMIGOS-

Un buen hombre tenía tres amigos: su dinero, su mujer y sus buenas acciones.

Estando a punto de morir los mandó a llamar. A don Dinero le dijo: —¡Adiós, me muero!

— ¡Adiós! —le contesto el dinero—. Cuando hayas muerto, encenderé un cirio para que alumbre tu soledad.

Cuando llegó su mujer le dijo “¡adiós!”. Y ella le prometió acompañar sus despojos hasta la tumba.

Por último, aparecieron sus buenas acciones.

— ¡Me muero, adiós! —les dijo el agonizante.

—No digas adiós —le replicaron ellas—. Si mueres, nosotras seguiremos a tu lado, también en la otra vida.

Y, tal como lo prometieron, sus buenas acciones acompañaron al hombre aún después de muerto…

MORALEJA

El bien se siembra en el suelo y se cosecha en el cielo.

 


16) ¿Cuáles eran los tres amigos del hombre del cuento? ____________________________________

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17) ¿ Qué prometió cada amigo que haría después de la muerte de aquel hombre? ______________

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18) ¿Cuál consideras que fue el mejor amigo de aquel hombre y por qué? ______________________

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19) ¿Qué cualidades o valores pudo tener aquel hombre del cuento? __________________________

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20) Explica con tus palabras lo que que quiere decir la moraleja del cuento. ____________________

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