Lunes 15 de marzo ESPAÑOL - INGLÉS

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ÁREA: Español 

TEMA: El Adjetivo

ACTIVIDAD:

1) Lee con mucha atención la siguiente información, escríbela  
en tu cuaderno y desarrolla los ejercicios propuestos.

 

2) Ahora escribe los grados del adjetivo, compréndelos muy bien y desarrolla la actividad.

Imágenes tomadas de:

Libro Palabra mágica 5. Susaeta Ediciones

ÁREA: Inglés

TEMA: Greetings

ACTIVIDAD:

1. Escribe la siguiente información en el cuaderno y repasa hasta aprender los saludos en inglés teniendo en cuenta la pronunciación.

 Imagen tomada de: Libro inglés para niños

2. Realiza las siguientes actividades y envía la foto a tu profesora.

 

•   Imagen tomada de:
• https://files.liveworksheets.com/def_files/2020/3/29/3291606479439/3291606479439001.jpg

HORA	ACTIVIDADES	RECURSOS	OBSERVACIONES
7: 00  A  3: 00 pm	Saludo inicio de una nueva semana laboral. Entrega de actividades a los estudiantes, área de humanidades e inglés Explicaciones por medio de audios o videos cortos, bien sea al grupo o de manera individual a los estudiantes, o por llamadas a celular.  Llamadas a algunos padres de familia. Recepción y valoración de trabajos Reporte de actividades tanto en el blog institucional como las evidencias en el drive.	Celular -WhatsApp -Internet - Computador -Blog de nivel	La compañera Paula solicita recordar el nombre completo de  los estudiantes que debían presentar el PME desde el inicio del año escolar.   También solicita revisar el horario y hacerle correcciones u aportes.  Este día se evidencia el trabajo de jefe de nivel Paula Andrea García hasta las 6 y 30 pm, organizando información solicitada por directivos.