Viernes 30 de Abril Recuperación, Ciencias Naturales, Tecnología, Emprendimiento, Dia del niño.

 

Imagen tomada de: https://i.pinimg.com/originals/6e/e3/6b/6ee36b6f8e896bdc10f8d0e907bdc621.png

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN 

PERIODO I

ÁREA: Ciencias Naturales

 

FECHA	TEMA
11 FEBRERO	CORRIENTE ELÉCTRICA
19 FEBRERO	EL CIRCUITO
5 MARZO	TIPOS DE CIRCUITOS
12 MARZO	ELABORACIÓN DE UN CIRCUITO
9 ABRIL	TALLER DE REPASO

 

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN 

PERIODO I

ÁREA: Tecnología

FECHA	TEMA
19 FEBRERO	FUENTES DE ENERGÍA
12 MARZO	FUENTES DE ENERGÍA EXPOSICIÓN
16 ABRIL	REPASO FUENTES DE ENERGÍA

 

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN 

PERIODO I

ÁREA: Emprendimiento

FECHA	TEMA
Marzo 5	Emprendimiento, persona emprendedora
Marzo 13	Valores de la persona emprendedora
Abril 9	Principios del Emprendimiento

CELEBRACIÓN DÍA DEL NIÑO

Videos tomados de: WhatsApp coordinación IEVS, Grado 4.

Imagen tomada de: https://i.pinimg.com/originals/e9/20/13/e92013d72f19a934373514a7b0c90b77.jpg

ACTIVIDAD PARA ESTUDIANTES QUE NO DEBEN  PRESENTAR REFUERZO:

Imagen tomada de:https://alzheimertierradebarros.es/images/Ejercicios/Ejercicio_276.PNG

Acta de Nivel Grados 5.

 

FECHA: Viernes 30 de abril  de 2021

 

HORA	ACTIVIDAD	RECURSOS	OBSERVACIONES
7:00 a.m. a 3:00 p.m.	Las docentes de grado Quinto se comunican a través de WhatsApp de grupo con los estudiantes y les recuerda que ya hoy viernes es la última oportunidad para entregar sus actividades pendientes, porque apenas se revisen y se califiquen se subirán las notas a la plataforma.   Hoy viernes 30 de abril los estudiantes deben enviar las actividades pendientes de las áreas de: Ciencias Naturales, Tecnología y Emprendimiento.     Acta de registro diario y de nivel.	Celular WhatsApp Blog Internet Fotos Computador	Las cuatro docentes de los grados Quinto motivan a los estudiantes a enviar sus actividades porque hoy se termina la semana de refuerzo y recuperación del primer periodo.     Se informa a padres de familia y estudiantes que el lunes 3 de mayo inicia el segundo periodo escolar.     La coordinadora María Judith Trejos envía información a tener en cuenta en la plataforma en el momento del docente colocar la calificación, también solicita reportar cualquier situación que se presente al docente en horas laborales y tenga que ausentarse.

 

 

 

Lunes 3 de Mayo: Español - Inglés

 

Imagen tomada de:

https://mx.toluna.com//dpolls_images/2019/02/11/4a8e73ec-4903-4e2b-b861-97cc186a8d89.jpg

ÁREA: Español 

TEMA: La Novela 

ACTIVIDAD:

1) Lee con mucha atención la siguiente información  y escríbela en tu cuaderno.

 

2) Teniendo en cuenta el tema de clase, realiza los siguientes ejercicios.

Imágenes tomadas de: Libro Palabra mágica 5. Susaeta Ediciones

ÁREA: Inglés

TEMA: The Family

ACTIVIDAD:

1. Lee la siguiente información no hay que escribirla y repasa hasta aprender los miembros de la familia en inglés teniendo en cuenta la pronunciación.

 Imagen tomada de: Libro inglés para niños

2. Realiza la siguiente actividad, escribe el título en el cuaderno haz los dibujos y escribe debajo de cada uno el miembro de la familia en inglés.

 

                                                                                  Imagen tomada de:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Family_members/My_Family_tx810534xd

NOTA: ENVÍA TU TRABAJO A LA DOCENTE

FECHA: Lunes 3 de Mayo del 2021

HORA	ACTIVIDAD	RECURSOS	OBSERVACIONES
7 a 2p.m	- Reflexión diaria. Orientaciones individuales y colectivas del trabajo a realizar en las áreas de español e inglés. Comunicación continúa con padres a través de mensajes escritos, llamadas y audios. Se recibe de coordinación cronograma de actividades de la semana del 3 al 7 de Mayo. Coordinadora MJT recuerda reporte de calificaciones en plataforma para ver novedades. Jefe de nivel solicita información de docentes que asisten a paro, se reporta que docentes de grado 5 todas se encuentran en labores académicas.	Whatsapp. Blog. Datos Internet Computador Mensajes de texto Audios Llamadas telefónicas.	Se revisa trabajo enviado el fin de semana   Envío de audios y llamadas telefónicas a estudiantes con actividades pendientes.

 

 

Miércoles 5 de mayo: Sociales - Educación Física

Imagen tomada de:
https://i.pinimg.com/originals/4d/7b/bc/4d7bbc1a2e5efb38bdd7f58807a6367d.jpg

ÁREA: Ciencias Sociales

TEMA:Posición geográfica de Colombia

ACTIVIDAD:1-Lee, escribe y dibuja en tú cuaderno:

POSICIÓN GEOGRÁFICA .

Colombia hace parte del continente Americano. La ubicación geográfica de nuestro país está dada por las siguientes coordenadas:

imagen tomada de:https://hta7.webnode.es/_files/200000618-ab88bab88d/UBICACI%C3%92N%20COLOMBIA.jpg

 Colombia se encuentra ubicado en la esquina noroccidente de América del Sur, sobre la línea ecuatorial, en plena zona tórrida. Tiene una superficie de 2 070 408 km², de los cuales 55,2% (1.141.748 km2) corresponden al territorio continental y 44,8% a las áreas marinas  y submarinas, (928.660 kms2). Al tener costas en los dos océanos se le facilita la comunicación con cualquier país del mundo, además puede explotar los recursos de los dos océanos.

Sus límites son: 

Al norte limita con el mar Caribe.

Al Oriente con Venezuela y Brasil.

Al sur con  Perú y Ecuador . 

El occidente con el océano Pacífico y Panamá

El país está dividido en 32 departamentos y un distrito capital (Bogotá), además de contar con seis grandes regiones: Andina, Caribe, Pacífica, Orinoquía, Amazonía e Insular.

LIMITES DE COLOMBIA  

Leer más: https://hta7.webnode.es/cuarto/ciencias-sociales/segundo-periodo/semana-9/

De acuerdo a la informacion anterior, completa con palabras del texto:

 Colombia 

1- Se ubica en:_____________.

2- Limita con:______________________________________.

3- Hace parte del continente_____________.

4- Esta dividida en treinta y dos___________.

5- Sus____________son: Andina, Caribe, Pacífica, Orinoquía, Amazonía e Insular.

Responde falso(F) o Verdadero (v)

6- Se le facilita la comunicación con cualquier país del mundo al tener costas en los dos océanos (   )

7-El territorio continental  es más pequeño que las áreas marinas  y submarinas, (   )

8- Al oriente Limita con Venezuela y Panamá (   )

9- Su Capital es Bogotá(   )

10-  A Colombia la atraviesa la línea del Ecuador(   )

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

TEMA:: COORDINACIÓN  

ACTIVIDAD: COPIA EN EL CUADERNO DE EDUCACIÓN FÍSICA:

^{https://imgv2-1-f.scribdassets.com/img/document/412362517/original/e6f4fdb885/1614870117?v=1}

Realiza tus ejercicios de calentamiento expuestos en clases anteriores.

Actividades de desarrollo:

1. Practica el salto a la cuerda.

2. Dibuja u arma una escalera en tu casa, encima del piso y en ella realiza ejercicios en donde practiques la coordinación general, por ejemplo:

- saltos en un solo pie, con ambos pies, intercalado.

- saltar en un solo pie o en ambos, por dentro y por fuera de los  escalones, usando su lado derecho y devolviéndose por el lado izquierdo o viceversa.

- saltar de escalón en escalón abriendo piernas y golpeando palmas arriba intercalado con cerrando piernas y bajando brazos.

- saltando en zig- zag

Otros que usted  pueda ingeniar.

                      

Actividades finales:

Ejercicios de relajación y vuelta a la calma.

 

Evaluación:

Envío de video corto (20 segundos), donde se evidencie la práctica.

FECHA: Miércoles 5 de Mayo del 2021

HORA	ACTIVIDAD	RECURSOS	OBSERVACIONES
7 a 3p.m	- Reflexión diaria.   Orientaciones individuales y colectivas del trabajo a realizar en ciencias sociales y Ed física.   Comunicación continúa con padres a través de mensajes escritos, llamadas y audios.	WhatsApp. Blog. Datos Internet Computador Mensajes de texto Audios Llamadas telefónicas.	Explicaciones a padres a través de audios, se atienden en la jornada escolar y se les despejan dudas frente al trabajo y solicitudes.   Se recibe información de coordinación, recordando el envío de calificaciones en plataforma para novedades.

 

 

Martes 4 de Mayo: Matemáticas - Proyecto de Aula

Imagen tomada de:

                            https://i.pinimg.com/236x/b9/eb/6a/b9eb6a6b3ea93ae6550e78945890e6db--never-give-up.jpg

ÁREA: MATEMÁTICAS. GRADO 5

GUÍA EXPLICATIVA N° 12

Copia en el cuaderno; lee entendiendo el contenido:

TEMA: CONTINUEMOS LA PRÁCTICA DE DESCOMPONER EN FACTORES PRIMOS

 

1. EN DIVISIONES SUCESIVAS:

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRRhRNkCkDZLVVPxe2zh_vn-YU0V38qwX1awA&usqp=CAU

Entonces expresado el 84 como producto de sus factores primos así:

          84 = 2 x 2 x 3 x 7     

 Como 135 es impar no tiene mitad, al sumar sus cifras 1+3+5=9 y 9 es múltiplo de 3, entonces tiene tercera, este se coloca al lado derecho de la línea y se divide 135 ÷ 3 = 45, este se coloca debajo del 135; el 45 no es par y 4+5=9, 9 múltiplo de 3  tiene tercera , se coloca el 3 al lado derecho de la línea y se divide 45 ÷ 3 =15, este se coloca debajo del 45 , 15  ÷ 3= 5 y se coloca debajo del 15 y 5 solo tiene 5 se coloca igual al lado derecho de la línea y 5 ÷ 5= 1  … siempre termina en 1 la descomposición en divisiones sucesivas .                                                                  

135 = 3 x 3 x 3 x 5

2. EN ÁRBOL DE FACTORES:

Taller de práctica

1. Realiza la descomposición  en árbol del 135.

                          135 =

2.  Realiza la descomposición en divisiones sucesivas de:

          8                                                50                                      120

3. Realiza la descomposición de los tres números del segundo punto en árbol de factores:

           8                                              50                                          120

 

 

 4. Observa las siguientes descomposiciones y señala la correcta encerrándola en un rectángulo rojo:

Proyecto de aula

TEMA: Uso de la c,q,k

ACTIVIDAD: 1-Escribe en el cuaderno de doble línea

USO DE LA C

Se escriben con c las palabras cuyos sonidos fuertes se asemejan a la k cuando están seguidas de las vocales a, o, u:  *Cascanueces.*Saco.

Las palabras donde el mismo sonido k se encuentra antes de cualquier consonante: *Croma.*Cromo. 

USO DE LA Q

Se escriben con q las palabras que suenen como ke y ki: . *Quemar. *Esquela.*Quiso.

USO DE LA K

Algunas palabras originales extranjeras, unidades de peso y sus abreviaciones: *Karateca,*Koala.,*kiwi,*Kilo

tomado de:https://metuor2.blogspot.com/2017/06/usos-de-la-c-k-y-q.html

2- Escribe,practica lo aprendido, completa las palabras:

imagen tomada de:https://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2014/05/ortograf%C3%ADa-primaria-14.jpg#main

3- traza la siguiente plana en tú cuaderno

Imagen tomada de:https://neoparaiso.com/imprimir/ejercicios-de-caligrafia/ejercicios-de-caligrafia.7.gif

FECHA: Martes 4 de Mayo del 2021

HORA	ACTIVIDAD	RECURSOS	OBSERVACIONES
7 a 3p.m	- Reflexión diaria. Orientaciones individuales y colectivas del trabajo a realizar en las áreas de Matemáticas y proyecto de aula. Reporte de calificaciones a plataforma. -Elaboración de informes para comisión de evaluación y promoción. -Comunicación continúa con padres a través de mensajes escritos, llamadas y audios.	Whatsapp. Blog. Datos Internet Computador Mensajes de texto Audios Llamadas telefónicas.	Se revisan actividades enviadas el día anterior en la tarde y noche.   Envío de audios y llamadas telefónicas a estudiantes con actividades pendientes.